Øljen – Les maths en finesse

Les exercices des classes préparatoires économiques, travaillés en direct

Explorez la chaîne !

Présentation de la chaîne

Le terrain de jeu de cette chaîne secondaire est plus étroit que celui des maths en finesse, et c’est là tout son intérêt : elle s’adresse principalement aux étudiants des classes préparatoires économiques et commerciales. Là où mes autres vidéos sont bien plus variées en termes de niveaux d'études et de formats, celles-ci ont une ambition plus directe : vous faire travailler des exercices croustillants qui s'inscrivent dans le programme, dans les conditions qui sont les vôtres.

Øljen marche dans la cour d'un campus en conversant avec ses élèves Perceval et Agathe

Ainsi, toutes les vidéos que vous y trouverez sont des extraits montés depuis des émissions en direct. Plutôt que de dérouler une solution sans le moindre bégaiement, je cherche devant vous, je me trompe parfois, puis je me reprends.

Dans un sens, ce mode de communication est au plus proche de ce qu'on retrouve en classe. Au contraire, ce type de contenu ne figure pas dans un cours écrit, et c’est pourtant ce qui manque le plus quand on se retrouve seul devant un énoncé, ce à quoi j'ai eu précisément l'occasion de remédier dans la formation Dedalus Fecit. Le montage ne retire que les temps morts ; il ne retire pas les hésitations.

« J'étais professeur de mathématiques au lycée au Maroc, aujourd'hui à la retraite. Votre façon ouvre la voie à construire d'autres problèmes magnifiques. Merci encore. »

[ECG#9-4] Classique de concours : d'un tas pièces d'or jusqu'à la ruine ! (1A)

Des probabilités, au cœur du programme des classes préparatoires économiques.

[ECG#11-5] Liberté, dimension et coordonnées : révision des basiques ! (1A)

De l’algèbre linéaire, thème incontournable abordé en fin de première année.

[ECG#11-2] Convergence d'une série de Riemann : étude conjointe de deux suites (1A)

De l'analyse, thème transversal que l'on retrouve dans tous les écrits de concours.

[ECG#13-1] EDHEC 2022, Maths Appli, Exo n°2 – Révisions sur les variables aléatoires ! (1A)

Des annales de concours, traitées en entier, dans la joie et la bonne humeur !

À ce jour, tout le contenu de la chaîne est adapté aux premières années, ou conçu pour leur être accessible. Vous n’avez donc pas besoin d’avoir tout vu pour commencer : chaque exercice se tient seul, avec le minimum de prérequis.

Enfin, si vous cherchez à aller plus loin que l’exercice isolé, à comprendre comment travailler votre cours, comment vous débloquer, comment aborder une épreuve écrite, c'est du côté de mes formations que je vous suggère de regarder ; elles sont tout à fait adaptées pour vous.

« Votre correction est une pépite, on suit votre progression étape par étape, et on comprend le comment et le pourquoi. Merci beaucoup ! »

Qui suis-je ?

Photographie d'Olivier Geneste, professeur agrégé de mathématiques

Olivier Geneste

Professeur agrégé de mathématiques

Enseignant passionné, je guide chaque année de nombreux étudiants vers la réussite dans leur parcours académique. Mon expertise, forgée au cours de mes sept années en tant que professeur en classes préparatoires, me permet de révéler le plein potentiel de mes élèves et de les mener jusqu'à l'intégration des écoles les plus prestigieuses.

2012

Agrégation
38ème / 1163

2016

Doctorat
Univ. Bourgogne

2016

Prof. ECG2
Les Chartreux

2017

Création
chaîne YouTube

2025

Prof. ECG1
Lycée Montaigne

Questions fréquentes

Quelle est la différence avec la chaîne « Les maths en finesse », et laquelle suivre ?

Ces deux chaînes ne poursuivent pas les mêmes objectifs.

D'un côté, la chaîne des maths en finesse est conçue pour vous aider à apprendre et apprécier les mathématiques du supérieur dans leur ensemble. Son contenu est donc très riche : des cours, des démonstrations, des exposés, des lectures, des récits d'anciens, etc. Elle s'adresse à quiconque étudie les mathématiques après le lycée.

De l'autre, la chaîne des maths en ECG a un rayon d'action plus restreint, et c'est là tout son intérêt : j'y présente des exercices du programme ECG, travaillés en direct devant vous, puis découpés en extraits destinés à vous faire gagner du temps.

Si vous êtes en classes préparatoires ECG, les deux chaînes se complètent : l'une pour rester dans le cadre du programme, l'autre pour élargir vos horizons, notamment si vous préparez des épreuves écrites exigeantes qui viennent souvent emprunter des notions hors du programme. Si vous étudiez ailleurs, commencez par Les maths en finesse.

Puis-je retrouver les émissions en direct en entier ?

Tout à fait : les émissions en direct restent en ligne sur la chaîne aux côtés des extraits. À ce propos, la correspondance entre les deux est limpide : l'extrait estampillé [ECG#11-5] est le cinquième extrait de l'émission en direct affublée de l'étiquette [ECG#11], tout simplement.

Je précise que la mise en avant des seuls extraits est délibérée. Lorsque vous cherchez à travailler un point précis, parcourir deux heures d'enregistrement ou se morfondre pendant les inévitables temps morts est sans doute peu souhaitable. Cela dit, les directs entiers restent disponibles pour qui veut la séance telle qu'elle s'est déroulée.

Je ne suis pas en ECG. Ces vidéos peuvent-elles me servir ?

En partie. Les énoncés sont ceux du programme ECG, et pour beaucoup ceux de première année. Ainsi, si vous êtes en MPSI, en PCSI ou à l'université, une petite partie d'entre eux ne relèveront pas de votre programme. En revanche, j'essaie de montrer, en les résolvant, comment aborder un énoncé, comment se débloquer face à une impasse, ou encore comment rédiger, et tout cela ne dépend d'aucune filière.

Si c'est ce contenu que vous cherchez en premier lieu, je me permets de vous recommander mes formations : c'est là que je traite ces questions pour elles-mêmes, méthodiquement, plutôt qu'au détour d'un exercice.

Si c'est un programme plus vaste que vous cherchez, celui des mathématiques du supérieur dans leur ensemble, c'est vers la chaîne Les maths en finesse que je vous recommande d'aller : elle s'y consacre entièrement, sans considération de filière non plus.

« Si seulement j'avais eu un professeur aussi pédagogue que toi… Merci en tout cas, tu régales ! »